Dosť často dostávam otázku, ako učiť mladšie deti pracovať s peniazmi.
Deti dostávajú peniažky od babiek a dedkov, k narodeninám či meninám, no keďže ešte úplne nepoznajú hodnotu peňazí, je pre ne náročné pochopiť, čo koľko stojí, koľko peňazí potrebujú a prečo si niečo nemôžu kúpiť hneď.
Zároveň sú rôzne typy detí. Niektoré si poctivo všetko odkladajú a patria medzi také malé „škrečkovacie typy“. Ani im nenapadne peniaze minúť a tešia sa z toho, ako im v pokladničke pribúdajú.
Na druhej strane sú deti, ktoré by najradšej všetko hneď minuli. Po niečom zatúžia, a keď im to rodičia nechcú kúpiť, okamžite vytiahnu peniaze z pokladničky s tým, že si to kúpia samy. Samozrejme, často ešte nevedia odhadnúť, či majú dosť peňazí, alebo naopak, či za danú vec nechcú dať všetko, čo majú. Nevedia si to predstaviť a nechápu to ani vtedy, keď sa im to snažíme vysvetliť.
Pre oba typy detí — „míňačov“ aj „škrečkovačov“ — sa mi osvedčil princíp dvoch pokladničiek.
Do jednej si môžu dávať drobné sumy „na míňanie“, napríklad keď zatúžia po zmrzline, žuvačke či kinderku. Druhá pokladnička je na sporenie.
Je skvelé dať tomu hravú formu, aby si deti uvedomovali, na čo si šetria, ako im peniaze pribúdajú a čo sa stane, keď si zo sporiacej pokladničky peniaze vyberú. Pomáha im, keď to vidia. Keď si z nej vezmú peniaze na niečo, po čom práve zatúžili, vzdialia sa od svojho cieľa a od kúpy veci, na ktorú si šetria.
Deti sa pri tom neučia len šetriť, ale aj rozhodovať sa.
Neprikazujeme im, či peniaze smú alebo nesmú minúť. Práve naopak, rozprávame sa s nimi. Pýtame sa, prečo po danej veci túžia, čo im nákup prinesie, či im urobí radosť a či im to za to stojí. Spoločne preberieme výhody aj nevýhody, ale konečné rozhodnutie necháme na nich.
Možno vás prekvapí, ako vaše deti rozmýšľajú o peniazoch. A možno sa pri tom niečo nové naučíte aj vy. 😊
Ak dieťa urobí nákup, ktorý neskôr ľutuje, alebo hračku po chvíli odloží, nevyčítajte mu to. Skúste sa s ním o tom porozprávať. Spýtajte sa ho, ako by sa rozhodlo teraz. Aj keď svoj nákup oľutuje, môže to byť preňho veľmi cenná lekcia.
Môj 7-ročný syn patrí skôr do kategórie „míňačov“. Stále po niečom túži. Vždy, keď navštívime nejaký obchod, chcel by nejakú hračku. Keď niečo chcel, hneď povedal, že si to zaplatí zo svojich peňazí v pokladničke.
Lenže keďže nikdy presne nevedel, koľko peňazí tam má, a cielene si na nič nešetril, nemal ani veľkú motiváciu odkladať si peniaze bokom.
A tak som pre neho vymyslela jednoduchý sporiaci plán.
Už dlhšie hovoril o robotovi, ktorého si vie ovládať cez aplikáciu. Zistila som, koľko taký robot stojí, a pripravila som mu plán. Ku cieľovej sume, ktorú si potrebuje našetriť, sme nalepili obrázok vysnívaného robota, aby presne videl, kam sa chce dostať.
Za každé euro v pokladničke si prečiarkne jedno políčko. A musím povedať, že je to veľmi efektívne. Teší sa z toho, ako sa pomaly približuje k svojmu vytúženému robotovi.
Na druhej strane však prišla nová mánia — kinder vajíčka s Minecraft postavičkami. Samozrejme, veľmi ich chcel. Jedno kinderko vydrankal od babky, ďalšie od nás, no ak chcel ďalšie, musel si ho kúpiť zo svojich peňazí.
Dlho zvažoval, či si z pokladničky peniaze vyberie. Nakoniec sa rozhodol, že áno, a kinder vajíčko si kúpil.
Keďže celý sporiaci plán máme zalaminovaný, vieme čiarky jednoducho pridávať, ale aj mazať. Zopár eur si vybral, a tak sme zopár čiarok zmazali. Videl na vlastné oči, ako sa opäť vzdialil od svojho cieľa — od vysnívaného robota.
Keď si vajíčka kúpil a neboli v nich také Minecraft hračky, aké chcel, bol sklamaný. Sám povedal, že si tie peniaze mal radšej nechať v pokladničke, lebo teraz musí na robota šetriť dlhšie.
A presne o tom to je.
Samozrejme, bolo by jednoduchšie kúpiť mu aj robota, aj kinder vajíčka. Ale nič by sa tým nenaučil.
Verím, že takáto malá „škola peňazí“ je pre deti veľmi nápomocná. Učia sa vďaka nej nielen lepšie chápať hodnotu peňazí, ale aj viac si vážiť veci, ktoré si kúpia.
Každý z nás už určite urobil spontánny nákup. Máme doma veci, ktoré nepotrebujeme, a neskôr sme si povedali, že to bola zbytočná kúpa. A to je v poriadku. Občas si kúpime niečo, čo nepotrebujeme, len preto, že nám to urobí radosť.
Horšie je, keď je túžba vlastniť nové veci na úkor finančnej istoty. Keď sa ľudia zadlžujú, míňajú všetko, čo majú, a netvoria si žiadnu finančnú rezervu.
A práve preto je dobré začať s deťmi odmalička. Krôčik po krôčiku ich učiť, že peniaze majú hodnotu, že rozhodnutia majú následky a že čakať na niečo vytúžené môže byť niekedy oveľa krajšie, než mať všetko hneď.
byť niekedy oveľa krajšie, než mať všetko hneď.
Šablóna na stiahnutie
Prikladám vám aj jednoduchú šablónu, ktorú si môžete vytlačiť, zalaminovať alebo vložiť do euroobalu.
Dieťa si do nej môže nalepiť obrázok toho, po čom túži a na čo by si chcelo šetriť peniažky. Môže to byť hračka, knižka, výlet, stavebnica alebo čokoľvek, čo je pre neho motiváciou. 💛
Euroobal alebo laminácia vám umožnia používať šablónu opakovane — čiarky môžete jednoducho pridávať, ale aj mazať v prípade, že si dieťa peniaze z pokladničky vyberie.
Šablónu si môžete ľahko stiahnuť TU.
Ak vás moje články a témy, ktoré rozoberám, zaujímajú a radi by ste boli informovaní o novom článku, prihláste sa na odber. Rada vás o novinkách budem informovať. 😊
PRIHLÁSIŤ SA NA ODBER
